LA SECONDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE
L’objectif de la classe de seconde générale et technologique est de définir un parcours d’orientation.
ACCÈS
Après la classe de 3ème
DURÉE DE LA FORMATION
1 an
HORAIRES HEBDOMADAIRES DES ENSEIGNEMENTS
ENSEIGNEMENTS COMMUNS | 2nde |
|---|---|
Français | 4h00 |
LV1 + LV2 (anglais, allemand, espagnol, italien) | 5h30 |
Histoire-Géographie | 3h00 |
Mathématiques | 4h00 |
EPS | 2h00 |
Éduction Morale et Civique – EMC | 18h00/an |
Physique Chimie | 3h00 |
SES Sciences Economiques et Sociales | 1h30 |
SNT Sciences et Numériques et Technologiques | 1h30 |
Accompagnement Personnalisé et Aide à l’Orientation | 1h00 |
Enseignements d’exploration | 2h00 par semestre |
MODALITÉS
Cette classe comprend :
- des enseignements de tronc commun à toutes les classes de seconde : 26h30
- de l’accompagnement personnalisé pour aider au choix d’orientation et répondre aux besoins des élèves : 1h
- des enseignements d’exploration qui proposent aux élèves de découvrir des champs disciplinaires ou des domaines intellectuels nouveaux, choisis par goût ou intérêt. Ces enseignements permettent de développer la curiosité des élèves et d’éclairer leur choix d’orientation.
- des enseignements facultatifs
L'ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ
Il est intégré à l’horaire des élèves et inclut plusieurs activités :
- Une aide à l’orientation, qui s’appuie sur le parcours de découverte des métiers et des formations.
- Une aide aux élèves à s’adapter aux exigences du lycée, à acquérir des méthodes de travail.
- Un soutien aux élèves qui rencontrent des difficultés.
- Un approfondissement des connaissances ou une autre approche des disciplines étudiées.
Enseignements d’explorations
Sciences et Laboratoire (STL) :
Cet enseignement a pour but de :
- Mettre l’élève en situation de questionnement, de recherche de réponses réalistes.
- Permettre par la pratique de la démarche scientifique dans le cadre d’activités de laboratoire, le passage des idées aux actes et des réalisations concrètes par l’expérimentation.
Santé et social (ST2S) :
Cet enseignement a pour but de :
- Permettre aux élèves de commencer à construire une culture technologique pour aborder des questions de société traitant de la santé et du bien-être social
- Offrir la possibilité de tester un projet d’orientation vers des poursuites d’études dans les secteurs médical, médico-social et social.
Création et Innovation Technologique (STI2D) :
Cet enseignement a pour but de :
Comprendre la conception d’un produit ou d’un système technique faisant appel à des principes innovants et répondant aux exigences du développement durable.
Proposer aux élèves de découvrir pourquoi et comment un produit :
- s’inscrit dans une évolution technologique ;
- à partir de quelles découvertes, inventions et innovations technologiques il est apparu et ;
- comment une démarche de créativité est indispensable développement des innovations technologiques.
Cet enseignement d’exploration permet de faire le lien avec d’autres disciplines, pour appréhender l’impact de toute innovation technologique sur les évolutions sociétales et environnementales. Il développe ainsi une approche originale en valorisant l’imagination et la réflexion collective. Les activités proposées permettent, par le biais d’études concrètes d’innovations technologiques, d’identifier des perspectives d’études supérieures scientifiques et technologiques et, au-delà, de découvrir des métiers et les domaines professionnels vers lesquels elles s’ouvrent.
Sciences de l’Ingénieur (EDS bac général) :
Cet enseignement a pour but de :
- Découvrir pourquoi et comment un produit contemporain est conçu, pour répondre à quel besoin et quel est son impact dans la société et sur notre environnement.
Premier Campus Sciences Po Paris :
Une convention lie notre lycée avec Sciences Po Paris. L’objectif de ces ateliers Premier campus est de préparer nos élèves à accéder à des études supérieures exigeantes (PASS, Droit, Sciences Politiques, Écoles d’ingénieur, Classes préparatoires…) en leur donnant les outils nécessaires. Une découverte est proposée aux élèves de seconde.
Les contenus porteront sur le développement de compétences expressives (écriture, lecture, expression orale, anglais), méthodologiques (questionnement, recherche documentaire, analyse et synthèse) et socio-comportementales (écoute, autonomie, persévérance, réflexivité, capacité à travailler en équipe).
Options facultatives disponibles en classe de seconde au lycée Maupertuis :
Section hand-ball
Une section Handball est ouverte en partenariat avec le Club malouin CJF Handball. Les élèves, pour la plupart internes, s’entraînent le soir avec un enseignant d’EPS (le mardi) et un entraîneur diplômé du Club (le jeudi). Des aménagements sont prévus pour permettre aux lycéens de mener à bien un double objectif, sportif et scolaire. Leur emploi du temps est aménagé, la quantité d’entraînements est régulée en fonction des résultats (du soutien scolaire peut être mis en place en cas de besoin).
Découverte de la section euro en Anglais
La seconde Européenne enseignée à partir de la classe de première offre à la fois un approfondissement de l’anglais et un enrichissement culturel. Il s’adresse à des élèves disposant d’un bon niveau de compréhension.
Une découverte de cette section est proposée en classe de seconde.
Vous avez une question ?
Notre équipe est là pour vous aider
